نمایه کلیدواژه ها

آ

  • آرایش تمرین اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • آرایش تمرین تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • آرایش تمرین تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • آرایش تمرین آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • آرایش تمرین انتقالی تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • آرام¬سازی تأثیر تمرینات فرایندی عصبی، عضلانی و اسکلتی ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی (ثبت¬شده توسط سیگنال¬های SCL "جریان الکتریکی پوست") جودوکاران تیم ملی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 5-21]
  • آرام سازی تاثیر تمرینات ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی جودوکاران تیم ملی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 43-59]
  • آرام‌سازی پیشروندة عضلانی تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • آزمون پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • آزمون M-ABC روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • آزمون یادداری تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • آزمون ارزیابی حرکتی کودکانMABC تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • آزمون اوزرتسکی تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • آزمون اوزرتسکی تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • آزمون اولریخ تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • آزمون برگ تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • آزمون رشد حرکتی درشت مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • آزمون رشد حرکتی درشت توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • آزمونگر کنترل تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • آزمون‌های بالینی پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • آزمون¬های عملکرد حرکتی بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • آسیب بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • آسیب دیدگی ورزشی آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • آسیب‌دیدگی ورزشی تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • آسیب شناسی رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • آسیب مجدد تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • آسیب مغزی آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • آسیب¬های ورزشی ضربه به سر بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • آسیب ورزشی آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • آسپرگر تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • آگاهی اجتماعی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • آلزایمر تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • آمادگی جسمانی بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • آمادگی جسمانی مقایسه و ارتباط بین عزت نفس و آمادگی جسمانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • آمادگی روانی بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • آموزش پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • آموزش¬پذیر تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • آموزش پذیر تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • آموزش‌پذیر تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • آموزش های روان شناختی تأثیر یک برنامه آموزش روان‌شناختی بر بهداشت روانی بازیکنان نخبه بسکتبال [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • آنتروپومتری بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]

ا

  • ابتدایی تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • ابراز هیجان رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • اتیسم تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • اجرا تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • اختصاصی بودن تمرین ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • اختلالات توجه آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • اختلال اتیسم با عملکرد بالا بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • اختلال یادگیری خاص اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • اختلال اوتیسم تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • اختلال اوتیسم تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • اختلال بیش ­فعالی تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • اختلال بینایی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • اختلال رشدی تاثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 23-36]
  • اختلال طیف اوتیسم تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • اختلال هماهنگی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • اختلال هماهنگی رشد تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • اختلال هماهنگی رشد اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • اختلال هماهنگی رشدی اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • اختلال هماهنگی رشدیDCD تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • ادراک تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • ادراک آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • ادراک بینایی تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • ادراکی حرکتی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • ادراکی – حرکتی تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • ادراکی- حرکتی تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • ادراکی- حرکتی تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • ادراک سلامتی پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • ادراک عمق تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • ادراک عمق تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • ادراک ویژۀ عمل بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • ایران آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • ارتباط روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • ایروبیک مقایسة اثر تعداد جلسات تمرین ایروبیک و یوگا بر مؤلفه‌های خودتوصیفی بدنی دانشجویان دختر [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 127-145]
  • استرس بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • استرس رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • استرس تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • استرس تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • استرس حاد تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • استرس ورزشی روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • استرویید‌های آنابولیک مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • استروئید‌های آنابولیک مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • استعدادیابی بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • استعدادیابی کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • استعدادیابی ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • استعدادیابی پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • استعدادیابی تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • استقلال روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • استنباط قیاسی تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • استئوپروز بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • اسکلروسیس چندگانه مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • اصل اختصاصی تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • اصل عمومیت تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • اضافه وزن تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • اضطراب پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • اضطراب تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • اضطراب اجتماعی اندام نقش اضطراب اجتماعی اندام در تعیین انگیزة مشارکت در تمرینات ورزشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • اضطراب آسیب ورزشی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • اضطراب بدنی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • اضطراب حالتی ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • اضطراب حالتی رقابتی رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • اضطراب رقابتی تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • اضطراب رقابتی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • اضطراب رقابتی بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • اضطراب رقابتی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • اضطراب شناختی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • اضطراب صفتی ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • اطمینان مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • اعتیاد اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • اعتبارسنجی ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • اعمال شناختی تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • افتادن تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • افتادن پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • افتراقی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • افزایش حافظه کاری اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • افسردگی بررسی ارتباط بین وضعیت سلامت عمومی، شیوع افسردگی و شاخص تودة بدنی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 83-97]
  • افسردگی پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • افسردگی تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • اکتساب تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • اکتساب اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • اکتساب مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • اکتساب تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • اکتساب تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • اکتساب مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • اکتساب مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • اکتساب تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • اکتساب تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • اکتساب و یادداری تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • اکتساب و یادداری و آزمون والیبال. مقایسة اثر دو روش خودالگودهی و نمایش ویدئویی مدل ماهر بر اکتساب و یادگیری مهارت سرویس والیبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 61-77]
  • ایکس باکس تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ایکس باکس بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ایکس-باکس تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • الکتروانسفالوگرافی‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • الکترومیوگرافی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • الگوی از خود اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • الگوی حرکتی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • الگوی ­ضربه اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • الگوی ماهر اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • الگوی ماهر تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • امواج مغزی آلفا/تتا و تتاSMR/ مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 467-483]
  • ایمونوگلوبین آ بزاقی پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • انتقال تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • انتقال اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • انتقال مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • انتقال تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • انتقال تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • انتقال مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • انتقال . تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • انتقال پیش‌گستر تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • انتقال تحت فشار تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • انسجام ورزشی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • انسداد تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • انسداد تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • انسداد تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • انسداد ناشی از فشار تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • انگیختگی تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • انگیختگی تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • انگیختگی پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • انگیختگی تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • انگیختگی تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • انگیزة ورزش . نقش اضطراب اجتماعی اندام در تعیین انگیزة مشارکت در تمرینات ورزشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • انگیزش پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • انگیزش عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • انگیزش انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • انگیزش بیرونی نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • انگیزش بیرونی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • انگیزش خود – مختاری آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • انگیزش درونی نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • انگیزش درونی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • انگیز? شرکت مقایسه انگیزه شرکت زنان و مردان سالمند شهر تهران در فعالیت بدنی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • انگیزه -تاثیر مداخله ذهن‌آگاهی بر انگیزه و تحلیل رفتگی ورزشکاران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 273-285]
  • انگیزه ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • انیمیشن فوتبالیست‌ها اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • اوتیسم تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • اوتیسم تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • اوتیسم تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • اوتیسم تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [(مقالات آماده انتشار)]
  • اولویت ثابت تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • اولویت متغیر تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]

ب

  • بارداری اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بار شناختی مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • بار شناختی مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • بار شناختی . اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • بازی تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • بازیابی اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • بازیابی‏تمرکز ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • بازی بومی- محلی تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • بازتاب تأثیر ماساژ تا تکمیل دورۀ جنینی بر بازتاب‌های نوزادان زودرس [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 107-119]
  • بازخورد هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • بازخورد مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • بازخورد تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • بازخورد KP تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • بازخورد اختصاصی بخش دشوار مهارت مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • بازخورد آزمونگرکنترلی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • بازخورد آزمونگر کنترل تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • بازخورد آزمونگر کنترل. اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • بازخورد افزوده مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد افزوده تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • بازخورد آگاهی از نتیجه تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • بازخورد آینه تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • بازخورد بینایی تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • بازخورد تصادفی مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • بازخورد جفت شده اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • بازخورد خودکنترل اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • بازخورد خودکنترل تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • بازخورد خودکنترلی مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد خودکنترلی نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • بازخورد خودکنترلی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • بازخورد روشن ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • بازخورد زیستی مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • بازخورد زیستی تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • بازخورد کاهش یافته مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد متواتر مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد متواتر تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • بازخورد مسدود مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • بازخورد نوارد ویدئویی تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • بازخورد همزمان تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • بازخورد هنجاری تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • بازی رایانه ای تأثیر بازی رایانه ای بر بهرة هوشی، زمان واکنش و زمان حرکت نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 135-145]
  • بازی رایانه‌ای تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • بازی رایانه‌ای تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • بازی سایه تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • بازی سنتی تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • بازیکنان زبدة هندبال. آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • بازیکنان فوتبال تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • بازیکنان فوتبال ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • بازیکنان فوتبال طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • بازیکنان فوتبال تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • بازیکنان ماهر فوتبال تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • بازیکنان نخبه و زیرنخبه کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • بازیکن خبره تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • بازی مدرن تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • بازی‌های بومی تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • بازی‌های بومی-محلی تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • بازی‌های حرکتی منتخب اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • بازی‌های حرکتی هدفدار اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • بازی‌های شناختی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر روش شر تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • باشگاه پرسپولیس تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • بالانس دوپایه. تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • بالیدگی جنسی تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • بی تمرینی تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • بدمینتون تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • بدمینتون باز نخبه نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • برتری یکطرفه اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • برتری متقاطع اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • برنامة حرکتی اسپارک سنین پیش¬دبستانی تا سال دوم ابتدایی مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • برنامة حرکتی تعمیم¬یافته اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • برنامة حرکتی تعمیم یافته مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • برنامة حرکتی منتخب تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • برنامة حرکتی منتخب بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • برنامۀ اسپارک تاثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 23-36]
  • برنامۀ تمرینی منتخب تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب بر کاهش عوارض هایپوتونی عضلانی و تغییر ترکیب بدنی مردان سندروم داون [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 269-294]
  • برنامۀ مداخلاتی اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • برون گرایی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • برونگرایی / درونگرایی و عملکرد. پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • بسکتبال آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • بسکتبال. اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • بسکتبالیست های نخبه. تأثیر یک برنامه آموزش روان‌شناختی بر بهداشت روانی بازیکنان نخبه بسکتبال [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بیش‌تمرینی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • بیش‌فعالی تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • بیمار مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • بیماران ام‌اس تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • بینایی آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • بینایی تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • بینایی‌ تضعیف‌شده تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • بینایی معمولی تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • بینایی ویژه تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • بهبود تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • بهداشت روانی تأثیر یک برنامه آموزش روان‌شناختی بر بهداشت روانی بازیکنان نخبه بسکتبال [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بهرة هوشی تأثیر بازی رایانه ای بر بهرة هوشی، زمان واکنش و زمان حرکت نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 135-145]
  • بهرة هوشی ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • بهرة هوشی آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • بهره رشد حرکتی. تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بهرۀ حرکتی درشت تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • بوکس آماتور آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]

پ

  • پایایی بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • پایایی تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • پایایی تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • پایایی ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • پایایی پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • پایایی روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • پایایی بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • پایایی روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • پایایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • پایایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • پایایی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • پایایی زمانی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس کمال گرایی ورزشی در جامعة ورزشکاران ایران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 55-76]
  • پایبندی ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • پایداری سنج نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • پارامتر مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • پارامتر اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • پارامتر تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • پارکینسون مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • پی.‌اس‌.تی تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • پاسخ گالوانیک مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • پاسخ وابسته به تعداد آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • پاس سینه تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • پیچیدگی تکالیف تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • پیچیدگی تکلیف اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • پیچیدگی تکلیف تأثیر ادراک افراد از نوع تکلیف بر انتخاب سطوح تداخل زمینه ای [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 139-154]
  • پیچیدگی تکلیف . تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • پرتابی تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • پرتاب آزاد اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • پرتاب آزاد تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • پرتاب آزاد بسکتبال تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • پرتاب بسکتبال تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • پرتاب دارت تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • پرتاب دارت اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • پرتاب دارت آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • پرتاب دارت اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • پرتاب دارت سبک شناختی تأثیر دستورالعمل های مختلف کانون توجه و سبک های شناختی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 159-174]
  • پرتحرک اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • پرخاشگری اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • پرخاشگری تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • پرخاشگری تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • پردازش پنهان تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • پردازش هشیار اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • پروتکل کلامی تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • پروتکل کم‌خطا آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • پرورش اندام مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • پسران تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • پسران نوجوان سالم بررسی تأثیر موسیقی بر اجرای فاکتورهای آمادگی جسمانی پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 39-53]
  • پیش‌بینی تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • پیش‌بینی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • پیش بینی انطباقی اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • پیش بینی انطباقی تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمانبندی پیش‌بینی انطباقی [(مقالات آماده انتشار)]
  • پیش‌بین انطباقی نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • پیشخوراند کودکان تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • پیش عملیاتی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • پیکرسنجی بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • پنالتی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • پنج عامل بزرگ شخصیتی مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • پهنای هدف تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]

ت

  • تاب‌آوری تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تابآوری روانشناختی ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • تأخیر مهارت حرکتی مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • تبحر مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • تبحر حرکتی تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • تثبیت تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • تجارب حرکتی تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • تجربۀ حرکتی تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • تجربۀ درون‎زا ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • تجربۀ شناختی تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • تجسم خلاق تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • تحت فشار ذهن ساکن اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • تحریک الکتریکی اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • تحریک الکتریکی مغز بررسی بهبود متغیرهای کینتیک کنترل پاسچر ورزشکاران رزمی‌کارپس از اعمال تحریک tDCS [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 587-602]
  • تحلیل رفتگی آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • تحلیل رفتگی بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • تحلیل رفتگی رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • تحلیل‌رفتگی -تاثیر مداخله ذهن‌آگاهی بر انگیزه و تحلیل رفتگی ورزشکاران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 273-285]
  • تحلیل عاملی روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • تحلیل عاملی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • تحلیل عاملی تأییدی اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • تحلیل محتوا درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • تداخل تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • تداخل توجه مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • تداخل زمینه¬ای اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • تداخل زمینه ای تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • تداخل زمینه ای تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • تداخل زمینه ای تأثیر ادراک افراد از نوع تکلیف بر انتخاب سطوح تداخل زمینه ای [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 139-154]
  • تداخل زمینه ای اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تداخل زمینه ای مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • تداخل زمینه ایی تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • تداخل زمینه­ای تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • تداخل زمینه‌ای آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • تداخل زمینه‌ای اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • تداخل زمینه‌ای افزایشی و کاهشی تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • تداخل ضمنی اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • تداخل ضمنی اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تداخل ضمنی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تدریس تلفیقی مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • تدریس سنتی مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • تیراندازی. رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • تربیت بدنی در اسلام به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • تردستی مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • تریدمیل تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • ترس از شکست تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • ترکیب بدن تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب بر کاهش عوارض هایپوتونی عضلانی و تغییر ترکیب بدنی مردان سندروم داون [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 269-294]
  • تست یادداری. مقایسة روش تصویرسازی ذهنی پتلپ و سنتی در یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون (بک هند) [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تست ان بک اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • تسلط مغزی مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • تصاویر ثابت تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • تصمیم گیری تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • تصمیم‌گیری ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • تصویر سازی PETTLEP تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تصویرسازی پتلپ اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تصویرسازی حرکت تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • تصویرسازی خاص مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی ذهنی تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • تصویرسازی ذهنی تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • تصویرسازی ذهنی پتلپ مقایسة روش تصویرسازی ذهنی پتلپ و سنتی در یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون (بک هند) [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تصویرسازی ذهنی سنتی مقایسة روش تصویرسازی ذهنی پتلپ و سنتی در یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون (بک هند) [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تصویر سازی سنتی تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تصویرسازی شناختی مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی عمومی مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تعادل مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تعادل تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • تعادل مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • تعادل پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • تعادل تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تعادل تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • تعادل مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • تعادل اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • تعادل اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • تعادل تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • تعادل تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • تعادل بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تعادل تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [(مقالات آماده انتشار)]
  • تعادل ایستا تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • تعادل ایستا تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • تعادل ایستا تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • تعادل ایستا اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • تعادل ایستا تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • تعادل ایستا و پویا تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تعادل پویا تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • تعادل پویا تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • تعادل پویا مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • تعادل پویا اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تعادل پویا اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • تعادل پویا تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • تعادل پویا‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • تعادل سنج. مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تعارض اجتماعی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • تعارض تکلیف ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • تعارض گروهی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • تعداد تثبیت مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • تعدیل تجهیزات تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • تغییرپذیری تمرین تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • تغییرپذیری تمرین اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • تغییر پذیری تمرین تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • تفاوت‌های سنی مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • تفاوت‌های فردی تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • تکالیف دوگانه آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • تکالیف ردیابی تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • تکانش‌گری ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • تکانشگری حرکتی تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • تکانشگری حرکتی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • تکانش‌گری حرکتی تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • تکانشگری شناختی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • تکلیف ادراک حرکتی هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • تکلیف ادراکی – حرکتی مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • تکلیف پیچیده مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • تکلیف پرتابی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • تکلیف پرتابی تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • تکلیف پرتابی تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • تکلیف تعادل اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • تکلیف ثانویة کاوش مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • تکلیف ثانویه تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تکلیف ثانویه بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • تکلیف دوگانه تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • تکلیف دوگانه کاربرد تمرین کَم‌خطا برای تسهیل یادگیری حرکتی ضمنی در کودکان [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 367-384]
  • تکلیف زمان بندی تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • تکلیف فراقامتی تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • تکلیف‌‌گرا تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • تکلیف محور رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • تکلیف منفرد تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • تکلیف هماهنگی دودستی مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • تکنیکی کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • تکواندو تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • تکواندوکاران نخبه اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • تلاش شناختی تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تلکیف دوگانه مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • تلویزیون اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • تماشاگر مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • تماشاگر تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • تماشاگر تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • تماشاگران فوتبال رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • تمایل به پیروزی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • تمرکز آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • تمرکز ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • تمرکز توجه بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • تمرکز توجه آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • تمرین مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • تمرین اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • تمرین تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • تمرین تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرینات آبی حافظه مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • تمرینات ادراکی حرکتی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • تمرینات ادراکی- حرکتی اثر هشت هفته تمرینات ادراکی - حرکتی بر حافظۀ کاری کودکان ناشنوا [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 319-333]
  • تمرینات اسپارک تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • تمرینات پاریاد تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • تمرینات پایه تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • تمرینات پیلاتس تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • تمرینات تحمل وزن بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • تمرینات تعادلی تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • تمرینات ثبات مرکزی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • تمرینات جسمانی اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • تمرینات حس عمقی تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • تمرینات دید ورزشی تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • تمرینات فزاینده تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • تمرینات مسدود و تصادفی تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر عملکرد و یادداری مهارت های پاس فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 79-92]
  • تمرین اجباری تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • تمرین اختیاری تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • تمرین اختصاصی تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تمرین ادراکی – حرکتی تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • تمرین ایروبیک اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • تمرین آشکار اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • تمرین بدنی مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تمرین بدنی مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • تمرین بدنی مهارت دارت مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 467-483]
  • تمرین پنهان اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • تمرین ترکیبی مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تمرین ترکیبی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • تمرین ترکیبی تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • تمرین تصادفی اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تمرین تصادفی تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • تمرین تصادفی تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • تمرین تصادفی اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین تصادفی رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • تمرین تصادفی تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • تمرین تصادفی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تمرین تصادفی اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • تمرین تعادلی اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تمرین تقلیدی تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • تمرین ثابت اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین ثابت تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • تمرین ثابت تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • تمرین ثابت تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • تمرین جسمانی اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تمرین جسمانی تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • تمرین جسمانی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • تمرین ذهنی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • تمرین ذهنی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • تمرین ریتمیک تاثیر تمرینات ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی جودوکاران تیم ملی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 43-59]
  • تمرین ریتمیک تأثیر تمرینات فرایندی عصبی، عضلانی و اسکلتی ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی (ثبت¬شده توسط سیگنال¬های SCL "جریان الکتریکی پوست") جودوکاران تیم ملی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 5-21]
  • تمرین سایه‌زنی تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • تمرین سریالی اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین سریالی. اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تمرین شنا تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • تمرین شناختی اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • تمرین فیزیکی تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تمرین قالبی تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • تمرین قالبی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تمرین کم و پرخطا اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • تمرین گام‌برداری تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • تمرین متغیر تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تمرین متغیر تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • تمرین متغیر تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • تمرین متغیر تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • تمرین مسدود اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تمرین مسدود تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • تمرین مسدود اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین مسدود رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • تمرین مسدود تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • تمرین مشاهده ای مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تمرین هوازی تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • تمرین ورزشی آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • تناقض کنترل ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • تنیس روی میز اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • تنظیم هیجان رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تنظیم هیجان اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • تواتر بازخورد مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • توالی اجرا اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • توالی حرکتی اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • توانایی حریف تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • توانایی فضایی تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • توانایی‌های فردی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • توانطخشی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • توانمندی تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • توپ سوئیسی تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • توپ سوئیسی تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • توجه مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • توجه مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • توجه تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • توجه اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • توجه بیرونی تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • توجه بیرونی اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • توجه بیرونی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • توجه بیرونی بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • توجه بیرونی اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • توجه بیرونی اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • توجه بیرونی نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • توجه بیرونی دور مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • توجه بیرونی نزدیک مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • توجه پیوسته تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • توجه درونی تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • توجه درونی اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • توجه درونی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • توجه درونی بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • توجه درونی اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • توجه درونی اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • توجه درونی نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • تودة چربی بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • توده بدن تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]

ج

  • جابه جایی مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • جفت شده تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • جنسیت بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • جنسیت مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • جنسیت تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمانبندی پیش‌بینی انطباقی [(مقالات آماده انتشار)]
  • جهت‌گیری حالتی ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • جهت‌گیری کنشی ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • جهت گیری ورزشی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • جهت‌گیری ورزشی ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • جوان تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • جوان نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • جوانان تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • جودو ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • جودو کار تاثیر تمرینات ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی جودوکاران تیم ملی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 43-59]
  • جودوکار تیم ملی و SCL(جریان الکتریکی پوست) تأثیر تمرینات فرایندی عصبی، عضلانی و اسکلتی ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی (ثبت¬شده توسط سیگنال¬های SCL "جریان الکتریکی پوست") جودوکاران تیم ملی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 5-21]
  • جو عملکردی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • جو مهارتی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]

چ

  • چالاکی دست تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • چالاکی دستی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • چالاکی دستان مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • چرخش ذهنی تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • چرخش ‌ذهنی تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • چرخۀ بیوریتم تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • چشم باز تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • چشم برتری اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • چشم بسته تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • چگالی مواد معدنی استخوان بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • چنگ زدن بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]

ح

  • حافظة بینایی تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • حافظة فضایی تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • حافظة کاری عددی تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • حافظة کاری فضایی. تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • حافظه تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • حافظه تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • حافظه آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • حافظه فضایی مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • حافظه کاری اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • حافظۀ فضایی تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • حافظۀ فضایی تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • حافظۀ کاری مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • حافظۀ کاری تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • حافظۀ کاری اثر هشت هفته تمرینات ادراکی - حرکتی بر حافظۀ کاری کودکان ناشنوا [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 319-333]
  • حافظۀ کاری آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • حالات خلقی تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • حالت های فراانگیزشی تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • حریف‌شناسی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • حرکات چشم مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • حرکات خودکار تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • حرکات درشت تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • حرکات درشت مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • حرکات درشت تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • حرکات ریتمیک تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • حرکات ظریف تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • حرکات ظریف مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • حرکات ظریف تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • حرکات موزون تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • حرکت طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • حرکت درمانی طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • حس عمقی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • حضور ذهن ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]

خ

  • خبرگی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • خجالت تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • خیرگی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • خیرگی مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • خستگی تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • خستگی جسمانی تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • خستگی محیطی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • خستگی مرکزی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • خشونت ورزشی . رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • خطای بینایی تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • خطای زمان حرکت مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • خطای نشانگر مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • خطرپذیری ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • خواب تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • خواب تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر کیفیت خواب و مهارت‌های روان‌شناختی ورزشکاران با رویکرد روانی-فیزیولوژیک [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 239-251]
  • خواب تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • خودآگاهی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • خودالگودهی مقایسة اثر دو روش خودالگودهی و نمایش ویدئویی مدل ماهر بر اکتساب و یادگیری مهارت سرویس والیبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 61-77]
  • خودپندارۀ ‌بدنی تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • خودتنظیم تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • خودتنظیمی اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • خودتنظیمی تأثیر ادراک افراد از نوع تکلیف بر انتخاب سطوح تداخل زمینه ای [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 139-154]
  • خودتنظیمی تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • خودتنظیمی تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • خودتنظیمی اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • خودتوصیفی بدنی و دانشجویان دختر. مقایسة اثر تعداد جلسات تمرین ایروبیک و یوگا بر مؤلفه‌های خودتوصیفی بدنی دانشجویان دختر [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 127-145]
  • خودشیفتگی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • خودکارامدی تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • خودکارامدی تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • خودکارامدی رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • خودکارامدی جسمانی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودکنترل تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • خودکنترلی مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • خودگرا تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • خودگفتاری آموزشی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودگفتاری آموزشی اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • خودگفتاری آموزشی تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • خودگفتاری انگیزشی اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • خودگفتاری انگیزشی بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • خودگفتاری انگیزشی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودگفتاری انگیزشی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • خودگفتاری ترکیبی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودگفتاری شناختی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • خودگفتاری همراه بازخورد تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • خودگویی اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • خودگویی آشکار تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • خودگویی آموزشی تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • خودگویی انگیزشی تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • خودگویی انگیزشی تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • خودگویی نهان تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • خودمحور رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • خودمدیریتی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • خویشتن تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]

د

  • دارت تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • دارت تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • دامنة حرکتی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • دامنۀ حرکت بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • دانش آموز اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • دانش‌آموز تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • دانش¬آموزان تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • دانش آموزان تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • دانش آموزان طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • دانش‌آموزان تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • دانش‌آموزان تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • دانش‌آموزان تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • دانش آموزان دختر اول ابتدایی. تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • دانش آموز آهسته گام. اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • دانشجو تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • دانشجویان تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • دانشجویان. بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • دانشجویان دختر بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • دانشجویان دختر. تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • دانشجویان دختر و پسر. مقایسه و ارتباط بین عزت نفس و آمادگی جسمانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • دانشجویان مبتدی. هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور. بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 147-160]
  • دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی. مقایسة سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 93-114]
  • دبستان تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • دختر تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • دختران تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • دختران اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • دختران نوجوان درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • دریافت توپ تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • دریافت کردن مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • دریبل درجا تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • دریبل فوتبال تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • درجات آزادی نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • درجات آزادی تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • درخودفرورفتگی تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • دروازه‌بان آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • دروازه‌بانی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • دست برتری اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • دست برتری اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • دست برتری تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • دسترسی بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • دستگاه وی ینا مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • دستورالعمل اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • دستورالعمل توجه تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • دستورالعمل کانون توجه مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • دستورالعمل کانون توجه بیرونی اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر شاخص های کینماتیکی گام برداری زنان سالمند [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • دشواری تکلیف تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • دشواری تکلیف تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • دشواری تکلیف تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • دشواری تکلیف کنترل قامت تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • دقت تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • دقت پرتاب نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • دقت پرتاب از بالای شانه تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • دقت پرتاب دارت تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • دقت زمان‌بندی سالمند نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • دویدن تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • دور سر مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • دوره های بحرانی تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]

ر

  • ربع‌های مغزی مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • رت تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • رت تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • رت تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • رت تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • رت تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • ردیابی حرکات چشم مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • رژیم غذایی کمبود عنصر آهن تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • رژیم غذایی کمبود عنصر روی تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ و علوم‌ ورزشی‌ بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 147-160]
  • رشته های انفرادی بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • رشته های تیمی بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • رشد اجتماعی تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • رشد اجتماعی ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی کودکان درخودماندۀ 10-6 سال شهر مشهد [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 209-224]
  • رشد حرکتی تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • رشد حرکتی مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • رشد حرکتی تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • رشد حرکتی ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی کودکان درخودماندۀ 10-6 سال شهر مشهد [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 209-224]
  • رشد حرکتی تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • رشد حرکتی توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • رشد حرکتی تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • رشد روانی- حرکتی تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • رشد شناختی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • رشد عصبی تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • رشد مغزی و عملکرد حرکتی. تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • رشد نوپایان اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • رشد و تکامل جسمانی . تاثیر سطوح مختلف عنصر روی در دوران بارداری بر رشد و تکامل جسمانی نوزادان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 99-116]
  • رفتار اضطرابی مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • رفتار حرکتی تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمانبندی پیش‌بینی انطباقی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رفتار سازشی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • رفتارهای تهاجمی رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • رفتارهای تهاجمی طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • رفتارهای قالبی. تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • رفتار ورزشی رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • رفتار ورزشی ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • رقابت تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • رقابت طلبی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • رنگ تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمانبندی پیش‌بینی انطباقی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رنگ محیطی تاثیر انواع رنگ محیطی بر زمان واکنش ساده به محرک شنیداری [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 27-40]
  • روایی تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • روایی تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • روایی ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • روایی پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • روایی روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • روایی بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • روایی روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • روایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • روایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • روایی سازه تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس کمال گرایی ورزشی در جامعة ورزشکاران ایران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 55-76]
  • روایی سازه روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • روایی سازه تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • روان آزردگی گرایی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • روانسنجی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • روان‌سنجی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • روان‌شناختی تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر کیفیت خواب و مهارت‌های روان‌شناختی ورزشکاران با رویکرد روانی-فیزیولوژیک [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 239-251]
  • روانشناسی ورزش ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • روانشناسی ورزشی. تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • روان شناسی ورزشی. رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • روان گسیختگی گرایی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • روحیۀ متعالی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • روش تدریس مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • روش تمرین تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • روش تمرین دوتایی تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • روش کاوش مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]

ز

  • زانوی پرانتزی مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • زانوی ضربدری مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • زمان بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • زمانبندی تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمانبندی پیش‌بینی انطباقی [(مقالات آماده انتشار)]
  • زمان بندی مطلق. نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • زمان بندی نسبی نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • زمان‌بندی نسبی اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • زمان بندی نسبی و مطلق مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • زمان پاسخ تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • زمان پیش‌حرکتی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • زمان حرکتی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • زمان‌سنجی ذهنی تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • زمان عکس العمل متوالی تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]
  • زمان واکنش مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • زمان واکنش ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • زمان واکنش تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • زمان واکنش تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • زمان واکنش بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • زمان واکنش ساده تاثیر انواع رنگ محیطی بر زمان واکنش ساده به محرک شنیداری [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 27-40]
  • زمان واکنش و زمان حرکت. تأثیر بازی رایانه ای بر بهرة هوشی، زمان واکنش و زمان حرکت نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 135-145]
  • زنان تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • زنان سالمند. اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر شاخص های کینماتیکی گام برداری زنان سالمند [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • زنان ورزشکار و زنان غیرورزشکار. مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • زن و مرد بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • زوکی تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]

ژ

  • ژیمناستیک تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]

س

  • ساده تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • سازگاری اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • سالمند تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • سالمند تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • سالمند تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • سالمند مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • سالمند پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • سالمند اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • سالمند اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • سالمند تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • سالمندی تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • سالمندی تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • سالمندی اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • سالمندان مقایسه انگیزه شرکت زنان و مردان سالمند شهر تهران در فعالیت بدنی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • سالمندان تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • سالمندان تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • سالمندان مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • سالمندان تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • سالمندان تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • سالمندان آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • سالمندان تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • سبک زندگی مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • سبک های اسنادی بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • سبک های مقابله مقایسة سبک های مقابله با استرس در ورزشکاران و غیرورزشکاران با سطح عزت نفس بالا و پایین [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 57-73]
  • سبک همگرا رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • سبک واگرا رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • سرسختی ذهنی مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • سرسختی ذهنی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • سرسختی ذهنی مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • سرعت پیشرفت اکتساب تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • سرعت تصویرسازی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • سرویس بدمینتون رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • سرویس بلند بدمینتون مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • سرویس بلند بدمینتون. مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • سرویس بلند(فورهند) تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • سرویس پرشی مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • سرویس تنیس تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • سرویس سادۀ والیبال تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • سرویس والیبال هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • سرویس والیبال. اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • سیستم‌های پویا تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • سیستم‌های تعادلی تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • سطح سخت تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • سطح فعالیت مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • سطح مهارت ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • سطح مهارت تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • سطح نرم تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • سطوح تمرین تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • سلامتی ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • سلامت روان طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • سلامت روانی مقایسة سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 93-114]
  • سلامت عمومی بررسی ارتباط بین وضعیت سلامت عمومی، شیوع افسردگی و شاخص تودة بدنی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 83-97]
  • سلامت عمومی مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • سن تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • سن بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • سندروم داون تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب بر کاهش عوارض هایپوتونی عضلانی و تغییر ترکیب بدنی مردان سندروم داون [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 269-294]
  • سینماتیک نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • سینماتوگرافی تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • سوء مصرف ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • سوپر لیگ مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]

ش

  • شاخص تودة بدن تأثیر شاخص تودة بدن بر مهارت های حرکتی پایه در کودکان پسر 8-7 سالة شهر همدان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 75-89]
  • شاخص تودة بدنی. تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • شاخص تودة بدنی. بررسی ارتباط بین وضعیت سلامت عمومی، شیوع افسردگی و شاخص تودة بدنی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 83-97]
  • شاخص های آنتروپومتریکی تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • شاخص‌های تعادل تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • شاخص های رشد جسمی. اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • شاخص های کینماتیکی گام برداری اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر شاخص های کینماتیکی گام برداری زنان سالمند [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • شادکامی مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • شایستگی تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • شایستگی روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • شایستگی ادراک‌شده تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • شخصیت مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • شخصیت تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • شدت تمرین مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • شدت فعالیت تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • شرایط تکلیف تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • شش‌ساله تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • شش‌ساله روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • شکست رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • شمشیربازی ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • شمشیرباز نخبه پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • شنا تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • شنا اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [(مقالات آماده انتشار)]
  • شناخت تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • شنای کرال سینه تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • شوت بسکتبال تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • شوت بسکتبال تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • شوت بسکتبال تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • شوت چیپ اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • شیوۀ تفکر مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]

ص

  • صفات انگیزشی مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]

ض

  • ضربه بک هند بالای سر ( بک هند تاس) تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • ضربه فورهند بالای سر (تاس دفاعی) تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]

ط

  • طناب زنی تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • طناب‌زنی تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]

ظ

  • ظرفیت حافظۀ کاری تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • ظهور ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]

ع

  • عدم قضاوت ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • عزت نفس مقایسه و ارتباط بین عزت نفس و آمادگی جسمانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • عزت نفس نقش اضطراب اجتماعی اندام در تعیین انگیزة مشارکت در تمرینات ورزشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • عزت نفس بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • عزت نفس. مقایسة سبک های مقابله با استرس در ورزشکاران و غیرورزشکاران با سطح عزت نفس بالا و پایین [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 57-73]
  • عصب‌روان‌شناختی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • عضویت در تیم ورزشی ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • عقب¬ماندة ذهنی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • عقب ماندگی ذهنی تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • علل نگرانی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • عمل آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • عملیات عینی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • عملکرد تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر عملکرد و یادداری مهارت های پاس فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 79-92]
  • عملکرد رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • عملکرد تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • عملکرد‌ تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • عملکرد تحصیلی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • عملکرد جسمانی تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • عملکرد حرکتی تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • عملکرد حرکتی تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • عملکرد حرکتی تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • عملکرد حرکتی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • عملکرد حرکتی تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • عملکرد حرکتی تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • عملکرد حرکتی تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • عملکرد حرکتی تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • عملکرد حرکتی. بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • عملکرد شناختی تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • عملکرد شناختی اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • عملکرد کیفی اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [(مقالات آماده انتشار)]
  • عملکرد کمی اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [(مقالات آماده انتشار)]
  • عملکرد گرفتن مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • عملکرد مداوم ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • عملکرد ورزشی تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • عمومی بودن تمرین ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • عنصر روی تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • عوامل نوروتروفیکی تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]

غ

  • غرق شدن ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • غیرورزشکار مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • غیرورزشکار تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]

ف

  • فاز نسبی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • فاز نسبی اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • فاصله از مسیر اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • فاصله از هدف اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • فاکتور نروتروفیک مشتق از مغز اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • فاکتورهای آمادگی جسمانی بررسی تأثیر موسیقی بر اجرای فاکتورهای آمادگی جسمانی پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 39-53]
  • فاکتورهای روان‌شناختی آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • فراپایداری ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • فراهم‌سازی محیط اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • فرضیة هدایت تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • فرضیة ویژگی تمرین وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • فرضیۀ اختصاصی تمرین تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • فیزیولوژیکی و آنتروپومتریکی. کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • فشار روانشناختی تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • فعالیت اسپارک تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • فعالیت استقامتی تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • فعالیت بدنی تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • فعالیت بدنی اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • فعالیت بدنی درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • فعالیت بدنی مقایسة کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی پسران فلج مغزی فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 95-114]
  • فعالیت بدنی تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • فعالیت بدنی تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • فعالیت بدنی پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • فعالیت بدنی تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • فعالیت بدنی. مقایسه انگیزه شرکت زنان و مردان سالمند شهر تهران در فعالیت بدنی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • فعالیت بدنی. مقایسه سطح فعالیت بدنی در دانش آموزان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 93-110]
  • فعالیت جسمانی نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • فعالیت جسمانی تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • فعالیت جسمانی مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • فعالیت حرکتی تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • فعالیت ‌رایج تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • فعالیت شناختی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • فعالیت مقاومتی تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • فعالیت مقاومتی تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • فعالیت منظم ورزشی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • فعالیت‌های روزانه تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • فعالیت ورزشی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • فعال سازی پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • فلج مغزی مقایسة کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی پسران فلج مغزی فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 95-114]
  • فلج مغزی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • فلج مغزی تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • فلج مغزی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فلج مغزی بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فوتبال کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • فوتبال رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • فوتبال ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • فوتبال پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]

ق

  • قانون فیتز تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • قبل از بلوغ تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • قد مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • قشر پیش حرکتی بررسی بهبود متغیرهای کینتیک کنترل پاسچر ورزشکاران رزمی‌کارپس از اعمال تحریک tDCS [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 587-602]

ک

  • کاتا وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • کاتای کاراته تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • کاراته بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • کاراته وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • کاراته تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • کاراته انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کاراته مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • کارکرد اجرایی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • کارکرد حسی - حرکتی تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • کارکرد حسی- حرکتی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • کارمند. نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • کافئین اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • کانون توجه اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • کانون توجه تأثیر دستورالعمل های مختلف کانون توجه و سبک های شناختی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 159-174]
  • کانون توجه اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • کانون توجه تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • کانون توجه تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • کانون توجه بیرونی تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • کانون توجه درونی تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • کرال پشت تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • کرال سینه تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • کشتی عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • کشتی اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • کشتی¬گیر عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • کشتی‌گیر تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • کشتی‌گیران تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • کشتی‌گیران تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • کشتیگیران لیگ برتر ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • کشتی گیران نخبه آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • کف پای صاف مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی مقایسة کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی پسران فلج مغزی فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 95-114]
  • کمال گرایی تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • کمال گرایی بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • کمال‌گرایی رقابتی پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • کمال‌گرایی سازگار (مثبت) انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کمال‌گرایی مثبت رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • کمال‌گرایی منفی رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • کمال‌گرایی ناسازگار انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کمال¬گرایی ورزشی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس کمال گرایی ورزشی در جامعة ورزشکاران ایران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 55-76]
  • کمبود عنصر روی تاثیر سطوح مختلف عنصر روی در دوران بارداری بر رشد و تکامل جسمانی نوزادان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 99-116]
  • کم تحرک تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • کم تحرکی بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • کم‌تحرک تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • کم‌تحرک اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • کم توان ذهنی تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • کم­توان ذهنی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • کم‌توان ذهنی تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • کم‌توانی ذهنی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • کم‌شنوایان پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • کنار آمدن تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • کنترل اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • کنترل انگیختگی مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • کنترل پاسچر تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • کنترل پاسچر بررسی بهبود متغیرهای کینتیک کنترل پاسچر ورزشکاران رزمی‌کارپس از اعمال تحریک tDCS [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 587-602]
  • کنترل حرکتی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • کنترل حرکتی تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • کنترل خشم طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • کنترل شیء مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • کنترل قامت تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • کنترل قامت تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • کنترل وضعیت بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • کینکت تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • کودک تأثیر شاخص تودة بدن بر مهارت های حرکتی پایه در کودکان پسر 8-7 سالة شهر همدان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 75-89]
  • کودک مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • کودکان تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]
  • کودکان اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • کودکان مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • کودکان تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • کودکان تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • کودکان تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • کودکان تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • کودکان تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • کودکان اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • کودکان تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • کودکان تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • کودکان کاربرد تمرین کَم‌خطا برای تسهیل یادگیری حرکتی ضمنی در کودکان [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 367-384]
  • کودکان تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • کودکان تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • کودکان تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • کودکان مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • کودکان . تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • کودکان . مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • کودکان آهسته‌گام تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • کودکان اوتیسم تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • کودکان اوتیسم تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • کودکان اوتیسمی تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • کودکان پیش دبستانی بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • کودکان پیش‌دبستانی تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • کودکان دبستانی. تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • کودکان کم توان ذهنی تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • کودکان ناشنوا اثر هشت هفته تمرینات ادراکی - حرکتی بر حافظۀ کاری کودکان ناشنوا [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 319-333]
  • کودک درخودمانده ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی کودکان درخودماندۀ 10-6 سال شهر مشهد [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 209-224]
  • کورتیزول بزاقی تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • کورتیزول بزاقی پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • کوشش‌های خوب و ضعیف تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • کومیته انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کوهنوردی مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]

گ

  • گرایشی‌ شدن‌ بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 147-160]
  • گرایش غالب ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • گروه‌های کنترل جفت شده اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]

ل

  • لب خلفی تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • لرزش تاندون اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]

م

  • ماز آبی موریس. تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • ماساژ تأثیر ماساژ تا تکمیل دورۀ جنینی بر بازتاب‌های نوزادان زودرس [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 107-119]
  • مای گری تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • مایندفولنسِ مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • مبتدی اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • محرک – پاسخ تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • محرک روانی تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • محرومیت‏ تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • محیط باز و بسته اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • محیط تمرینی رقابتی جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • محیط تمرینی غیررقابتی جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • محیط حرکتی غنی مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • محیط حرکتی محروم. مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • محیط خانه تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • محیط غنی تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • محیط مجازی تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • مداخلات ذهن‌آگاهی -تاثیر مداخله ذهن‌آگاهی بر انگیزه و تحلیل رفتگی ورزشکاران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 273-285]
  • مداخلة تمرینی تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • مداخلة حرکتی اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • مداخلة روان‏شناختی بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • مداخله مربی محور مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • مداخله والدین محور مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • مداخلۀ بهنگام بازی‌محور تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • مداخلۀ‏پس‏گستر تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • مدت تثبیت مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • مدیریت رابطه تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • مدیریت هیجانی طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • مدل یادگیری نیوول اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • مدل اعتمادبه‌نفس ورزشی ویلی تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • مدل انیمیشن تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • مدل پتلپ تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • مدل نیوول ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • مدل نیوول ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • مربیان بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • مربیان زن بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • مربیان مرد. بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • مردان تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • مردان آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • مردان غیرورزشکار مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • مردان ورزشکار مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • مردان و زنان ورزشکار ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • مرکز فشار اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • مزمن آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • مستقل از زمینه مقایسه سطح فعالیت بدنی در دانش آموزان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 93-110]
  • مستقل از زمینه تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • مستقل از زمینه اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • مسیرهای بینایی آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • مشارکت عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • مشکلات خواندن طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • مشکلات رفتاری تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • مصرق کننده مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • معادل سنی تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • مقابله با استرس روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • مقدار تمرین تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • مکان تمرین وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • مکمل عنصر روی تاثیر سطوح مختلف عنصر روی در دوران بارداری بر رشد و تکامل جسمانی نوزادان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 99-116]
  • مکمل های کلسیم. بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • منابع اطلاعات ‌آوران تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • مینی بسکتبال تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • منبع استرس تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • منطق فازی اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • منطق کلاسیک اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • مهارت پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • مهارت برجسته ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • مهارت بسکتبال تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • مهارت بنیادی مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • مهارت بنیادی تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • مهارت بنیادی جابجایی مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • مهارت پیچیده اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • مهارت پیچیده تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • مهارت پرتابی تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • مهارت پرتاب دارت تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • مهارت پرتاب دارت تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • مهارت تصمیم‌گیری مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • مهارت حرکتی تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • مهارت حرکتی تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • مهارت حرکتی تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • مهارت حرکتی مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • مهارت حرکتی پرتابی تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • مهارت حرکتی درشت تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • مهارت درشت تاثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 23-36]
  • مهارت ساد تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • مهارت ساده اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • مهارت ظریف تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • مهارت مجرد. مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • مهارت مداوم. تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • مهارت‌های اجتماعی مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • مهارت‌های اجتماعی اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • مهارت های ادراکی – حرکتی تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • مهارت‌های ادراکی- حرکتی نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • مهارت¬های بنیادی مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • مهارت‌های بنیادی تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • مهارت‌های بنیادی روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • مهارت¬های پایة بسکتبال اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • مهارت‌های پایه تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • مهارت‌های تعادلی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • مهارت‌های توپی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • مهارت‌های جابه‌جایی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • مهارت های حرکتی. بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • مهارت­ های حرکتی تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • مهارت‌های حرکتی تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • مهارت‌‌های حرکتی توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • مهارت های حرکتی بنیادی تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • مهارت‌های حرکتی بنیادی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • مهارت‌های حرکتی بنیادی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • مهارت های حرکتی پایه تأثیر شاخص تودة بدن بر مهارت های حرکتی پایه در کودکان پسر 8-7 سالة شهر همدان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 75-89]
  • مهارت‌های حرکتی درشت تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • مهارت‌های حرکتی درشت تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • مهارت‌های حرکتی ظریف تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • مهارت‌های درشت توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • مهارت های دستکاری یا کنترل شیء تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • مهارت های ذهنی اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [(مقالات آماده انتشار)]
  • مهارت های روانی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • مهارت های فوتبال مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • مهارت‌های ورزشی تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • مهارت هدف‌گیری تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • مهارت واقعی وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • مهارت ورزشی تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • مهارت ویژه تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • مهارت ویژه تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • موج آلفا نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • موج بتا‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • موج تتا نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • موج تتا‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • مورفین اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • موزیک تند تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • موزیک کند تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • موسیقی مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • موسیقی تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • موسیقی تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • موسیقی تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • موسیقی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • موسیقی انگیزشی اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • موسیقی انگیزشی اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • موسیقی تند و کند بررسی تأثیر موسیقی بر اجرای فاکتورهای آمادگی جسمانی پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 39-53]
  • موفقیت رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • موفقیت و شکست بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • موقعیت پرفشار تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • مولتیپل اسکلروزیس تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • مؤلفۀ انگیزشی تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]

ن

  • ناتوانی تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • ناتوانی یادگیری طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • نرمی حرکت بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • نیروی انقباضی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • نشاط و لذت ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • نشانه های محیطی. تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • نشانه‌های مرتبط تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • نظام ارزشی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • نظام‌دار فزاینده تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • نظریة بازگشتی تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • نظریة خودکارامدی تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • نظریة نقطة چالش تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • نظریۀ خودتعیین‌گری نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • نظریۀ طرحواره ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • نقش خانواده درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • نقصان توجه تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • نقطه چالش تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • نقطۀ چالش تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • نقطۀ چالش تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • نگرش بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • نمایش ویدئویی مقایسة اثر دو روش خودالگودهی و نمایش ویدئویی مدل ماهر بر اکتساب و یادگیری مهارت سرویس والیبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 61-77]
  • نیمرخ حالاتی خلقی مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • نیمرخ روان شناختی. نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • نیمرخ فیزیولوژیکی نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • نیمه‌ماهر تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • نمو تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • نوآموز تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • نوآموزان دختر تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • نوجوان تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • نوجوان اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • نوجوان تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • نوجوان نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • نوجوان اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [(مقالات آماده انتشار)]
  • نوجوان. ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • نوجوانان پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • نوجوانان فعال تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • نوروفیدبک مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 467-483]
  • نوروفیدبک تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر کیفیت خواب و مهارت‌های روان‌شناختی ورزشکاران با رویکرد روانی-فیزیولوژیک [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 239-251]
  • نوروفیدبک اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • نوزاد زودرس تأثیر ماساژ تا تکمیل دورۀ جنینی بر بازتاب‌های نوزادان زودرس [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 107-119]

و

  • وابسته به زمینه مقایسه سطح فعالیت بدنی در دانش آموزان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 93-110]
  • وابسته به زمینه تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • وابسته به زمینه اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • واژه های کلیدی الگودهی خودکنترلی تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • واقعیت مجازی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • واقعیت مجازی بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • والیبال. مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • والد موردعلاقه تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [(مقالات آماده انتشار)]
  • ویتامین E تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • ورزش عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • ورزش تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • ورزش اجباری تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • ورزش استقامتی مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • ورزش فوتبال اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • ورزشکار مقایسة سبک های مقابله با استرس در ورزشکاران و غیرورزشکاران با سطح عزت نفس بالا و پایین [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 57-73]
  • ورزشکار تاثیر انواع رنگ محیطی بر زمان واکنش ساده به محرک شنیداری [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 27-40]
  • ورزشکار تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • ورزشکار مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • ورزشکار اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • ورزشکار مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • ورزشکار تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • ورزشکار تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • ورزشکاران بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • ورزشکاران بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • ورزشکاران مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • ورزشکاران. تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • ورزشکاران ماهر مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
  • ورزشکاران مبتدی مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
  • ورزشکاران نخبة رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • ورزشکاران نخبه بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • ورزشکاران نخبه تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • ورزشکار غیرنخبه. ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • ورزشکار ملی پوش مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • ورزشکار نخبه ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • ورزش های انفرادی بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • ورزش‌های تیمی و انفرادی مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
  • ورزش همگانی ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • وزن تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • وزن مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • ویژگی پردازشی آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • ویژگی حسی – حرکتی آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • ویژگی رقابت‌جویی جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • ویژگی های جمعیت شناختی مقایسة سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 93-114]
  • ویژگی های روانی کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • ویژگی های شخصیتی آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • وضعیت شناختی تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]

ه

  • هیجان رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • هدف زینی هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • هدف عمل بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • هدف گیری مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • هدف‌گیری تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • هدف گرایی. ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • هدف‌گزینی آسان تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • هدف‌گزینی دشوار تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • هم ارزی زمانی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • هماهنگی تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • هماهنگی. نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • هماهنگی‌ بین فردی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • هماهنگی چشم – دست تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • هماهنگی حرکت تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • هماهنگی حرکتی بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • هماهنگی درون‌فردی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • هماهنگی دوپایی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • هماهنگی دودستی مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • هماهنگی دودستی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • همی پلاژی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • همی پلاژی بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [(مقالات آماده انتشار)]
  • همسانی درونی روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • هنجاری تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • هورمون رشد (GH) تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • هوشبهر. تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • هوش هیجانی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • هوش هیجانی بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • هوش هیجانی ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • هوش هیجانی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • هوش هیجانی مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]

ی

  • یادداری تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • یادداری تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • یادداری اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • یادداری مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • یادداری تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • یادداری تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • یادداری مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • یادداری مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • یادداری تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • یادداری تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • یادداری تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • یادداری تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • یادداری و مهارت های پاس فوتبال. تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر عملکرد و یادداری مهارت های پاس فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 79-92]
  • یادگیری تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • یادگیری رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • یادگیری آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]